话题作文如何拟题课件:话题作文如何拟订题目

话题作文如何拟订题目话题作文是一种开放性的作文命题。比如命题作文“作文的主题大致只能是,第一次做某某事“这件事有什么意义或给人何种启发,行文的内容也无非是记叙”然后结尾再加以升华“命题作文对文章的立意、选材、文体等方面都有较为严格的mgc,是一个话题。主题与话题相关,展开发散思维“开拓出许许多多的思路”正因为话题作文强调的是相关,考生总是可以在话题的范围内开发出许多主题,文章要写什么主题。完全是考生自己的事,这篇作文是写成记叙文、议mgc还是其他什么文体,考生也可以根据实际需要加以选择,话题作文为考生充分发挥写作才能提供了一个广阔的天地。围绕话题、自由拟题是话题作文形式上开放的一个显著特点,中考阅卷时。题目的好坏虽不是决定评分标准的因素。但其实谁都清楚。题目的好坏也能直接影响作文得分的高低,考场作文于评卷老师而言,犹如一个羞涩的新嫁娘站在挑剔的公婆面前,留下一个难忘的第一印象,亮出你的动人之处“让阅卷老师”好的题目就是一个亮点,有人将传神的文题比喻成美人顾盼生姿的一笑:给人以美感“看来好的题目确实是打动阅卷老师,是赢得作文高分的诀窍之一:但考生很容易忽视这一点“在标题的拟定上往往只是简单的敷衍了事,而没有给读者留下惊鸿一瞥的印象。考生在拟题中常犯的毛病主要有以下几种”第一. 信手把话题拈来作题目,话题本身不是题目。只是给考生提供一个写作的范围“这个写作范围外延较为宽广”内涵相当丰富,只有把话题的范围,化虚为实。标题才能给读者一个醒目的印象,如果照搬话题,显然是没有注意话题作文中,自拟题目。2001年湖北省潜江市的中考作文。以‘钱’为话题”体裁不限“正确认识钱的作用”虽然都扣了话题:但前者题目过大。太宽泛“没有针对性,而后者的标题似乎缺乏文采,如果写一个人痴迷于收藏各种钱币的故事,如果论述钱本无好坏之分。完全是人的善恶观在作祟的道理”就显得非常具体形象了,第二. 题目缺少新意;更无创造性。这样的标题就象一杯无味的白开水,在浩如烟海的文题中显然是不能吸引住读者 的目光“北京地区2000年模拟考试的作文;为话题“的本义为题“如写自然界的微风、大风、狂风”题目就落入了俗套”如写。可以想象:也可以写写。的喜悦------这样的标题优美、生动、很有诗意,这样的文章自然能拥有观众缘,显得冗长呆板:文章的标题应该是作品思想、内容的高度提炼;冗长的标题会给人以拖沓的感觉”短而小的标题给人以一种干练的印象;使读者怦然心动“举语文课本为例,《绝唱》初选入教材时”原题为《明湖居听书》;原题不如改后的标题简洁”高度概括了白妞高超娴熟的说唱技巧,这是原题所无法达到的境界”激起了读者强烈的研读兴趣。《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》,如临其境。又如2002年南昌市、太原市中考作文,题目《雪花的快乐》、《无忧鸟》,把自然界的物写得很有灵性,附着人的感mgc彩,体现了幸福需要感悟的真谛。另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》等都令人耳目一亮,博得评分老师的好感。2002年盐城市中考话题作文,俗话说‘靠山吃山“靠水吃水’,但结果往往靠不住,‘坐吃山空’、‘望洋兴叹’的情景总时有发生,而在我们的现实生活中;大事的成就或小事的做成,靠的是-----请以‘靠’为话题,可以写你的经历,体验,感受,考场佳作的标题《爱的港湾》。标题用比喻的手法”把家视为停泊风浪的港湾。准确而又形象的点击,我们在家的港湾度过一个个春秋“靠着这份爱,而父母将青春常在,的主旨,标题《诚信是金》、《一诺似千金》”用比喻的修辞把。在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致“标题《诚实就是财富》”把诚实这种美德比作财富,有力的证明了只有用诚实才能换得友谊,赢得成功,获得知识的主题,标题《最后的烛泪》”含蓄生动。用比喻来象征姥姥无私奉献到了生命的尽头,包含了对姥姥一生奉献的无言又无尽的歌颂,形象贴切,不落窠臼,2002年连云港市中考话题作文。选择是一门人生的必修课:在人生旅途中,会遇到各种各样的选择“选择朋友、选择学业、选择职业------选择高尚或卑劣、选择积极与颓废、选择欢乐或忧愁------也许你曾经选择过。也许你正在选择着,也许你即将面临选择:苏格拉底曾经说过,在我们的人生过程中,无论你的选择是对还是错。生命都不会给你第二次选择:我们所能做到的,就是珍惜每一次机会,把握每一次。写一篇文章“题目自拟”标题《安能取熊掌而舍鱼,》(反问)、《究竟谁错了》、《林黛玉非死不可吗,》(设问)。把问句形式用于标题”能有意设置悬念?吸引读者去追寻其中的答案?拟题有《回报与索取》,拟题有《诚信与虚伪》、《对与错》、《走出与回归》、《白雪红梅》。标题两相对照“使读者未读全文就留下思考的空间。4. 引用式 文题中恰当地引用一些成语或名句,能达到言简意赅、精练凝重的效果,使你的文章增加一份沉甸甸的文化底蕴,更显典雅蕴籍。富于文学情趣,2002年贵阳市中考作文题,自拟题目,标题《昨夜星辰昨夜风》“这是李商隐诗《无题二首》第一首的起始句”写的是由今宵情景引发对昨夜的追忆,在这里借来表达对昔日友情的回味与珍藏。可谓情景交融,标题《一句话、一辈子》引用流行歌曲《朋友》中的歌词:简单朴实中会让人产生无尽的联想“使文章标题别有一番洞天,使读者反复咀嚼,妙设悬念美,在标题中妙设悬念,巧卖关子,能产生一种摄人心魄的艺术感染力,如教材中的《死海不死》。这样看似矛盾的组合大大调动了读者阅读的热情?题目中的重重迷雾?直到阅读完全文方能柳暗花明。2002年青海省中考作文题。标题《美丽的谎言》”谎言是具有欺骗性的。肯定是虚假的,题目巧用逆向思维”以违反生活常理的语言拟题?使作文题目鲜亮夺目,再如陕西省中考话题作文题,感受生活,人人皆知水是鱼赖以生存的命根子。标题《假如明天没有太阳》、《如果没有明天》也能激发读者追溯文章本末”慨叹妙笔生花的思维空间,创造美,名著是中学生课外阅读中面大量广的精品库“在这个精彩纷呈的文字殿堂中”有许多是我们熟悉而可以开发的话题资源。找到名著与现实生活的切入点。借古人之嘴来说今天的话题。用老故事来阐述新道理,更能体现创造美的能力,例如《威尼斯商人新传》、《红与黑》、《葛朗台的新生》、《无情未必真豪杰》、《北京南城菜市口怀古》、风雨《红楼梦》、《选择三叠》就是2002年mgc作文探奥《心灵的选择》中此类文题的精品,同样也值得在中考拟题中思考、运用,利用熟知的名著拟题。不但可以体现一种积累能力,更可以体现内涵丰富的语言功力。再现一种博大精深的文学画面,化原始的纯朴美为创造的美,增加表现美,以读书为话题。可以记叙、总结、介绍、质疑:与作品中人物对话均可:拟题有《谁是打虎英雄,同学正处在独立人格形成的时期“都希望受人尊重。话题作文如何拟题与切题《幸福》加前:珍惜幸福,把握幸福,寻找幸福,体味幸福,感受幸福加后:幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加:把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树《我》加前:自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我加后:我是书虫我是球迷我是快乐的女生前后加:请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采二、修辞法:1、巧用比喻:《练字虎山行》,练字的过程枯燥无味,作者用擒猛虎作比,形象生动,《人生之网》,人生中各种错综复杂的关系不是一张沉重的网吗?这个题目带给人深思。《我渴望老师的“简洁含蓄,如将喻体换成“则索然无味。《心灵激起生命的浪花》,巧妙地展示生命与心灵的互动关系,简洁生动明快。比作教师。《我发现女孩也可以做“一考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如《人生需要掌声》,读好书,读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动,》《《小树又快活了》《读水千遍真有趣》前者运用拟人辞格让小树具有人的感情?用的是拟物辞格,又如《让爱导航》《让睫毛载来爱。载来幸福》等 5、对偶,为话题——《一头白发”读书与做人“为话题——《躺着读书”站着做人》《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,站着做人》,使得标题包含哲理,令人回味,《我最需要一剂良药》文中:内蕴丰富,8、设问。如说明文的题目《地球是圆的吗:议mgc的题目《老实人总是吃亏吗,》《什么样的青春最美》《?顺境出人才“用设问来引起读者的思索,》先问后答!以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙,消除移植给我的记忆“的强烈呼唤”《雪化了真的就是水吗。》——从不同角度看问题就有不同的答案?题目就是悬念,文章说明,取鱼还是熊掌“看完全文”不禁为作者构思赞叹,乐读书》《活读书:书读活》这两例运用顶真兼回环辞格,风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法,原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员”贬词褒用”凸现一家人的高尚品德,幽默风趣“《我是服务的小行家》《读书就是爱自己》前者仿歌词,我是卖报的小行家,后者访广告语,爱你就是爱自己。鲜活生动:点明主题“如《腹有诗书气自华》《蓦然回首》《道是无情却有情》,后不见来者》《横看成岭侧成峰》《为伊消得人憔悴》《《我的未来不是梦》”《让我欢喜让我忧的》、《都是惹的祸》、《我是一只小小鸟》《世上只有妈妈好》《好人一生平安》《同桌的你》《常回家看看》以。话题作文怎样拟题中考作文命题的思路发生了重大的变化,为了给考生提供一个“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”自由发挥平台,话题作文因其具有开放性和自由度成了许多命题人首选。为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题,既可以酣畅淋漓的展示自己的个性与文化修养,又可以给阅卷老师一份见面礼,让他们在倦怠有一种如获至宝的惊喜,同时也关乎考场作文等级的评定。作文的题目犹如人的眼睛。如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神,我们的作品将会赢得更多的青睐,产生先声夺人的首因效应。作文的标题怎样才能做到新奇别致,我把平时作文训练中搜集到的一些好的标题按拟题技巧进行归纳整理,以期与同行交流。一、引用化用法:他山之石“可以攻玉,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目”可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,青春:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、”《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、”《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、”《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、”理解:《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6.”信念:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、”《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、”《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》”标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲:活泼而不失优雅。贴近学生生活,妙趣横生,标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致;又蕴含深刻的双关含义,标题4引用经典名言,典雅而深刻;标题8引用影视剧名,颇具匠心;二、自我陶醉法,故物我皆着我之色彩“自我陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个,表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉,欣赏”《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、。骄傲“我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱,自信:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、”处世“让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,》花样年华”花样心情:这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼!散发出一股青春气息,彰显着个体色彩。三、巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密。给人以启示,教育“《立志+努力=成功》4.:《100<1+冷静》5.:话题—《诚实+信用=财富》6.”话题—《成功=实力+创新+机遇》标题1“强调了”生命“表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误,如品行、身体等因素不容忽视,说明成功的要素是立志和努力,强调冷静的重要性。诚信,是一笔宝贵的财富。表明成功需要三个因素“以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动”确实给人一种耳目一新的感觉。四、反弹琵琶法,狗咬人不是新闻。所以见怪不怪自然无趣,人咬狗才是新闻。用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念,或不同寻常的结局,容易抓住读者的心,这在浩如烟海的作文堆里,不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。师生关系”《老师,素质教育:《考场“《天很蓝、我不骗你》4、“男生女生:《那小子真帅》5、“保护环境”《两只离了婚的鱼》6、“校园生活”网络学习”《最惨烈的一场战斗》老师会犯什么错误,一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”我不骗你》跟同学生活有什么关系,太扯了吧?鱼为什么会离婚!《那小子真帅》、《我?失恋“了》是不是涉及敏感话题”太大胆了吧?网络学习中会有什么惨烈的战斗!任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟,六、妙用修辞法这种方法。是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切,美总是借助联想和想象的翅膀。以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来,巧用修辞。可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷,爱心“《阳光的脚步》2、:环保“《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》3、:《选择生活的色彩》4、:幸福“话题《雪花的快乐》、《无忧鸟》5、”奉献“《最后的烛泪》6、:选择“《安能取熊掌而舍鱼:《究竟谁错了:》、《林黛玉非死不可吗?诚信“可贵》9、”教育“《减负不能随意减:标题3比喻;这些题目。由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵,七、联想煽情法创设一定的情景。或开门见山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思,既有诗情。又有画意,韵味无穷,机遇“《犹豫·失去·失败》2、:蓝蓝的梦》3、,《梦的伊甸园还在那边》5、:友谊“《捡起你脚下的蘑菇》6、:时光“《有这么一个故事》7、:信心“《伸手就是光明》8、:感悟“《不经意的美丽》这些标题:语言优美,形象生动,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,创造出无限的驰骋想象的空间,写出作者对生活独到的人生体验,展示深厚的文学素养,很容易就让读者随之进入作者的心情中,与之产生情感上的共鸣,具有极强的感染力,八、踏雪寻梅法。对材料话题作文:顺着材料所给出的话题,进行深化、探究,在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度,让读者于钦佩中得到达到一种新的境界,从而获得一种审美的愉悦,也不失一种拟题的好方法,《换一种方式生活会更美》2、:挫折“《让生命的意志再坚强些》3、:《成功自有规则》4、:添柴“烤火“《利益在骗人》6、:经历“《走过去就不要后悔》7、:创新“《打开你的眼睛》8、:奉献“话题”《收获源于付出》这些根据材料提供的话题:进一步挖深、提炼出来的题目,源源源于材料而高于材料,加进去个体的感悟与理解,充满了理性的光辉,于平凡中见奇倔,也是很多喜欢定议mgc的同学拟题一种好方法,很有思想深度,九、故事新编法。将传统的故事:赋予新的时代内容,联系生活,影视社会现象,嬉笑弄骂,皆成文章,是网络上很流行的一种写文章的方式,往往让人先是忍俊不禁,捧腹大笑。这些题目。话题作文的几种拟题方法一、把握文体话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议mgc;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的mgc;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。如果不注意把握话题,缩小写作的口子,离题万里”不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,三、拟好题目标题是文章的”题好一半文”话题作文允许自己拟题目。我们要努力提高拟题水平“力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇”使阅卷老师。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想“才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题,你可以联想到自然界的风,你还可以联想到社会风气,拍马风、送礼风等等。你可以联想到一种像风一样的流行时尚“你甚至可以联想到假如你是风,五、写出新意话题作文既然是应试作文;总得给评卷老师一个好的感觉:写出特色、写出新意是十分重要的;我们在写作时,也就是要求我们在立意上要有特的感悟,选材上要有独到的眼光,构思上要独具匠心,波澜不惊语气上要有独到的魅力”不平铺直叙泛泛而谈,拟题技巧,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式;可是有许多同学由于平时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。话题作文的拟题技巧一、把握文体话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议mgc;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的mgc;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:拍马风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:金庸热、韩寒热等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。五、写出新意话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分数。因此,写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云;选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。拟题技巧:近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章。那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技法,也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法:借、仿、拼、抽、代。“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求的文章上来。如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用。你“借”我也“借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如:《回忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等。“拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目。有的“拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法。如1990年mgc作文题有人拟为《花与刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添花。“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年mgc作文中,就有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作文题《花•刺•姑娘》。“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介绍……”等。当然,以上五种方法在考场上往往不是单独使用,而常常是综合运用,那样会拟得更快,拟得更好。更多来自:初中语文辅导网中考话题作文怎样拟题如何才能拟出一个好的作文标题呢?下面就拟题的原则与方法谈一谈。1、切合主旨 扣住题意,既要理解材料的意思,又要吃透材料的精神。把握材料的主旨,拟出的题目才能切合主旨。2、紧扣文体 文章的标题应该体现文章的文体特征。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的,如明明是记叙文的,题拟议mgc的题目,就显得不伦不类,文不对题。记叙文的文题,《自信——成功的基石》。《虎大王的悲哀》、《农夫与狼》《诚信漂流记》 3、具体实在,从小处、实处拟出一个标题,这样以便对作文内容的把握,写出的作文才实在而不显得空洞,《母亲为我点亮心灯》《老师:我心中的明灯》(以《灯》为话题),这样就把灯这个大话题化小为写人的文章了,4、精练简洁 即文题字数恰当。应简约,如《菊花人生》、《真水无香》《朋友。别哭》5、要有文学色彩 文章标题应生动形象,富有文采,要有丰厚的意蕴,能让人产生丰富的联想或想象,具有美感,)《潇湘月明时》《掬水留香》《生如夏花》《月若有情月长吟》”有创意 新颖、有创意的标题,并扣住读者的心弦,产生阅读下去的欲望,如《没有了妖魔的取经之路》《钢笔的独白》《不肯死去的心》《明天的明天你还会来吗。好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解,简洁流畅而不繁冗板滞,新颖出奇而不平庸俗套,读起来琅琅上口,看起来赏心悦目,二、拟题方法 1、巧用修辞法 拟题时可灵活巧妙地运用比喻、拟物、拟人、引用、对偶、对比、反问、设问、借代、夸张、移就、仿拟、双关等修辞手法。常常能给人以生动鲜活、含蓄形象、新颖醒目的感觉,如以比喻入题的。《送老人一轮暖阳》(话题,以夸张入题的;《那个障碍粉碎了我》(话题,以反问入题的;以设问入题的;》(话题?以对偶入题的;满山青葱》(话题,2、数学公式法 将标点符号、数学符号及其他科目的人们比较熟悉的符号引进标题。借以昭示所要表达的主旨,这种标题清新活泼,形象生动,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,常常能给人留下广阔的思维空间,可谓言有尽而意无穷,如《乐于助人+悄悄走开=。》《1+1+1>1》《知识+干劲=效率》《成绩≠素质》等?《忍让≠懦弱》 3、呼告式、设问式拟题 用此法拟题,饱含情感,你在哪里》 4、诗情画意法 这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境,或情景并茂,又有画意,不再哭泣》《今夜春风又起》5、并列词语法 将相关或不相关的词语并列起来做标题,既能使标题简洁明确醒目,易于把握写作中心和文章结构形式等。以爱的奉献为话题的作文如何拟题爱的奉献家,是心灵的港湾;是健康成长的乐园;这个家给了我兄弟姐妹般的亲情!这个家给了我父母般伟大的爱;这个家让我羽翼丰满;这个家让我坚强自信;这个家让我健康、快乐地成长;以涌泉相报,我们应用爱回报学校,热爱学校!奉献学校,我们应坚持自尊自爱、注重仪表、心理健康,反对奇装异服、拖拖拉拉做事的风格;更反对沉迷于网络世界,做一个自尊自爱的实中人,坚持发奋学习;态度端正,反对不思时取、作业敷衍了事、不认真听讲,坚持遵守校纪;爱护公物,堂堂正正做人,反对随地吐痰、mgc。认认真真做事,坚持热爱老师;尊重老师,关心同学,乐于助人,共同进步,孝敬父母。从点滴小事做起,反对顶撞老师、父母;不做家务,树立。的责任感”处处维护学校的荣誉,不做有损学校形象的事……努力创造拼搏奉献的初三九班团队,在平凡中创造我们实验中学的辉煌。